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Se
encuentra dividido en dos ciclos:
El
primero abarca desde el 1er. grado hasta el 4to., y
segundo ciclo desde 5to. hasta 8vo. En ambos
propiciamos actividades de aprendizajes necesarios
para que los y las estudiantes adquieran una
formación integral.
Para desarrollar los temas curriculares
fundamentales de cada grado se realizan
planificaciones por proyecto. Todo esto a partir de
un enfoque y una serie de actividades que involucran
la participación decisiva de los estudiantes, a
quienes se les da la oportunidad de seleccionar los
temas que desean trabajar. Así, como experiencias
significativas, las actividades realizadas por niños
y niñas favorecen el desarrollo de capacidades
cognoscitivas, el trabajo cooperativo, el sentido
crítico, la confrontación de puntos de vista, la
convivencia y desarrollo de la creatividad.
Se
toman en cuenta los procesos de desarrollo de los
estudiantes con la finalidad de crear condiciones
necesarias para que los aprendizajes se realicen de
manera integral y de acuerdo a sus necesidades e
intereses.
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